Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'guia'


La tàctica col·lectiva i els sistemes de joc

Fins divendres 17 d’abril es poden fer les inscripcions al seminari que es durà a terme divendres 24 i dissabte 25 d’abril a l’Auditori de l’Ateneu i al Centre de Tecnificació Esportiva La Farga.

El Seminari Internacional va dirigit a estudiants predoctorals i postdoctorals, i tots aquells investigadors i investigadores interessats en aquest camp, així com a entrenadors i professionals d'esports col·lectius.

Trobareu tota la informació i el programa definitiu al web de la Càtedra

Organitzat per la Càtedra d'Esport i Educació Física - Centre d'Estudis Olímpics UdG, compta amb el patrocini de l'Ajuntament de Banyoles, la Diputació de Girona  i  l'EUSES-Centre adscrit UdG; també amb la col·laboració de l'Auditori de l'Ateneu, el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i la Secretaria General de l'Esport de la Generalitat de Catalunya.


En aquest vídeo podeu veure en imatges el desenvolupament de l’activitat Els nens a la cuina, organitzada pel Restaurant Vora Estany i inclosa a la Guia de Recursos Educatius Municipal, i a la qual enguany hi han participat alumnes de 3r i 4t de primària de les escoles Casa Nostra, Can Puig i Pla de l’Ametller de Banyoles.



En el marc de la Guia de Recursos Educatius Municipals que coordina el Servei d’Educació, enguany s’ha portat a terme l’activitat La diversitat amb ulls de nen, una reflexió i una mirada diferent vers l’entorn i la diversitat que ens envolta. Durant l’activitat es visualitzen de dos curtmetratges d’animació infantil elaborats per PDA Films, Petits Dibuixos Animats, de reconegut prestigi internacional i es fa un treball de reflexió posterior, dinamitzat  per la Càtedra UNESCO de Polítiques Culturals i Cooperació de la Universitat de Girona. La proposta didàctica gira al voltant de com veiem els altres i a nosaltres mateixos, buscant en què som diferents i en què som iguals, entenent la diversitat com a riquesa i valor a respectar i promoure.



 

Un dels curtmetratges ha estat elaborat durant un taller que els artistes de PDA Films han desenvolupat amb infants vinculats d’alguna manera als barris de Canaleta i Can Puig i al projecte socioeducatiu que s’hi desenvolupa des del Pla Educatiu d’Entorn de Banyoles. Durant dos mesos, aquests il·lustradors i cineastes han estat treballant a partir de les propostes, vivències, imaginació, els dibuixos i el muntatge d’aquests nens i nenes de Banyoles aconseguint un curtmetratge d’animació que es presentarà a Banyoles i a diferents festivals de cinema d’animació. Han col·laborat en el finançament del projecte l’Ajuntament de Banyoles i l’Obra Social La Caixa.

 


Des d’aquest dimecres 11 de març i durant una setmana, els nens i nenes de P3 fins a 6è de primària de les escoles d’infantil i primària de la comarca del Pla de l’Estany participen en l’activitat de la Guia de Recursos Educatius Anem a escoltar música!

 

 

Les obres que escolten en l’edició d’enguany són:

La flauta més màgica de totes, una versió reduïda de l’òpera de Mozart pels nens i nenes de cicle inicial.

Acobla’t, on els nens i nenes de cicle mitjà descobreixen amb la Cobla Marinada què és una cobla d’una forma divertida i impactant, amb un bon nombre de músics sobre l’escenari que mostren les diferents possibilitats que ofereix una agrupació musical d’aquestes característiques. La nostra cançó, on els més grans fan un recorregut per l’esclat de la música catalana i les seves diferents etapes des dels anys de la Nova Cançó fins l’actualitat.

Cabaret Patufet, destinada als més petits, educació infanti, una proposa de Samfaina de Colors basada en la varietat del contingut - cançó, música, conte, poesia, etc – i la referència als personatges dels contes tradicionals catalans que es portarà a terme els tres primers dies de la propera setmana.

L’activitat Anem a escoltar música! Està organitzada i subvencionada pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles i compta amb la col·laboració de les escoles de la comarca i la programació de Joan Duch i Joventuts Musicals de Banyoles.


El projecte neix en el marc de la Guia de Recursos Educatius Municipals, amb la col·laboració d’Astrobanyoles i amb el suport de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología-FECYT

El Projecte Robòtica Banyoles neix, d’una banda de l’interès des del Servei d’Educació en promoure l’àmbit de la robòtica i la tecnologia en general com una proposta més de recursos adreçats als centres educatius del municipi i, de l’altra, de l’interès manifestat pels propis centres i la bona valoració que es va fer a l’estiu passat del Taller de Robòtica que van organitzar conjuntament Astrobanyoles, Museu Darder i Servei d’Educació.

Des del Servei d’Educació tenim la voluntat que Robòtica Banyoles esdevingui un projecte col·laboratiu entre centres educatius del municipi, l’Ajuntament de Banyoles i, en un futur, entitats i empreses vinculades en l’àmbit de la tecnologia i la robòtica. Per això, la intenció és anar creant un grup de treball amb professors interessats en aquest projecte, conjuntament dissenyar-ne el contingut i les propostes pedagògiques, compartir l’experiència i projectar-la cap a un futur amb la implicació d’empreses de la zona on la tecnologia i la robòtica siguin un puntal de funcionament important.

En aquesta primera fase del projecte hi participaran els quatre centres de secundària del municipi. Des del Servei d’Educació de l’Ajuntament s’ofereix formació per a professors i material pels centres participants; durant aquest segon i tercer trimestre de curs es portarà a terme una activitat de robòtica amb l’alumnat de secundària de cada centre, al curs i de la forma que cada centre consideri més adequat, i implicant diverses branques, com pot ésser la tecnologia, la informàtica, la matemàtica, la física o l’emprenedoria.

La part tècnica i d’assessorament va a càrrec de l’equip d’Innova Didàctica, format per Joan Pellicer i Toni Moreno, ambdós professors de secundària i amb una llarga trajectòria en el món de la robòtica. Aquesta entitat proporciona els materials, que han estat dissenyats i fabricats per ells amb impressores 3D i formació i assessorament pel desenvolupament de l’activitat.

L’activitat s’ha iniciat aquest dimecres 4 de març, amb la realització d’una formació/taller inicial de quatre hores dirigida al professorat i impartida per aquest equip d’experts. Durant la formació, les persones assistents han tingut l’oportunitat de muntar i programar els robots i explorar diferents possibilitats que ofereix aquest material.

Al llarg de l’activitat, cada centre desenvoluparà la construcció i programació d’un robot per resoldre un repte. Es treballarà amb grups de dos alumnes per robot i el material base que s’utilitzarà serà Imagina Scratch amb possibilitats de treballar també amb Appinventor des del mòbil. L’activitat finalitzarà amb una trobada d’intercanvi d’experiències entre tots els centres i l’alumnat participant, previsiblement durant la primera quinzena del mes de juny. El professorat podrà disposar d’un seguiment d’unes tres sessions, d’una durada entre 1 o 2 hores, a més de la creació d’un fòrum virtual de debat i de dubtes compartit amb tots els participants.

Des del Servei d’Educació tenim la voluntat que aquesta activitat sigui un impuls pels centres educatius interessats en aquest àmbit, que tingui continuïtat, creixi amb contingut i esdevingui un espai de trobada i col·laboració entre l’àmbit educatiu i el sector empresarial.

Robòtica Banyoles s’emmarca en les activitats de ciència i tecnologia de la Guia de Recursos Educatius Municipal i està organitzada pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles. Compta amb la col·laboració de l’associació Astrobanyoles i amb el finançament de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – FECYT. La part tècnica i de seguiment/assessorament al professorat va a càrrec de l’entitat Innova Didàctica.



Concurs d'enginy 2015

Dissabte dia 14 a 2/4 de 5 de la tarda a la Plaça Major de Banyoles

L’objectiu serà construir una torre amb canyetes de refresc, cinta adhesiva i clips de paper que sigui capaç de suportar el pes d’una pilota de tennis estàndard durant un temps mínim de 10 segons.

Inscripcions i reglament a la pàgina www.astrobanyoles.org

Tardes de ciència

Dissabte dia 14 a les 7 de la tarda al Museu Darder

Tema: Deformacions cranials intencionals i exemples de la col·lecció del Museu Darder

Convidada: Ariadna Morente,  Antropòloga


(penjar imatge cartell-passar el pdf a imatge)

 

 

 

Observació eclipsi parcial de sol

Divendres dia 20 de les 9 a 2/4 de 12 del matí a la plaça Major

Observació amb telescopi solar amb filtres i a ull nu amb ulleres especials

Oberta a tothom

Curs de patrimoni geològic - Museu Darder de Banyoles

Dissabte dia 21 a les 7 de la tarda

Tema: De les Planes d'Hostoles a Banyoles

Convidat: Salvador Sarquella

Diumenge dia 22- Parada de la Teisa a les 8 del matí

Sortida del curs: La riera de Cogolls.

Vall de Llèmena. Vulcanisme a Canet d'Adri

NOTA: Per participar en aquesta sortida cal haver-se apuntat al curs de patrimoni geològic


Des de P3 fins a 6è de primària, més de 3100 alumnes de les escoles d’infantil i primària de la comarca del Pla de l’Estany han participat en l’activitat de la Guia de Recursos Educatius Anem a veure teatre! , els principals objectius de la qual són potenciar el coneixement del llenguatge i la interpretació teatral, estimular l’assistència a representacions teatrals, transmetre valors i actituds de la vida quotidiana a través d’aquestes arts i estimular l’aprenentatge de l’idioma anglès.

Educació infantil i Cicle inicial han vist l’obra de teatre La Lluna d’en Joan, de la companyia Teatre Nu. 

En l’edició d’aquest curs, al teatre en anglès hi ha assistit l’alumnat de Cicle Mitjà, que han pogut veure l’espectacle Robin Hood, d’IPA Productions.

Pel que fa a Cicle Superior, l’obra escollida ha estat Ot el Quixot, d’Argot Teatre.

L’activitat Anem a veure teatre! Està organitzada i subvencionada pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles. Compta amb la col·laboració de les escoles de la comarca, la Fundació Xarxa d’espectacle infantil i juvenil i Ipa Productions i amb el suport del Consell Comarcal del Pla de l’Estany.


Durant el primer trimestre del curs, al voltant de 700 alumnes de diferents centres educatius de la ciutat han participat a les diferents activitats de ciència impulsades pel Servei d’Educació en el marc de la Guia de Recursos Educatius Municipals i que reben subvenció de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – FECYT.

En aquest mateix marc de La Guia de Recursos estem preparant una activitat de ROBÒTICA, una de les propostes noves d’aquest curs, que estem treballant conjuntament amb els centres i que iniciarem en breu, també amb finançament del Servei d’Educació i FECYT.

 

 

 


L’activitat de la Guia de Recursos Educatius Muncipal, que organitzen conjuntament el Restaurant Vora Estany i el Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles, es posa en marxa aquest mes de febrer amb alumnes de 3t i 4t d’educació primària.Es tracta d’una activitat molt complerta, que té per objectius

·         Que els nens i nenes s’ho passin bé tot aprenent

·         Que descobreixin un espai especial com és un restaurant per dintre

·         Que elaborin un plat

·         Sensibilitzar-los sobre la importància de l’alimentació sana i equilibrada

Amb un treball previ a l’escola, de reflexió sobre com funciona un restaurant i què faran mentre duri la visita, els nens i nenes arribaran al Vora Estany on els rebrà el cuiner i un monitor, que els ensenyaran la cuina, els estris, fogons... Després de rentar-se les mans, passaran al menjador on treballaran l’elaboració d’un plat equilibrat (recepta, elaboració, eines que s’utilitzen, cura en la manipulació d’aliments) i se’ls explicarà la piràmide dels aliments.

L’activitat conclou quan els participants degusten el plat que ells mateixos han elaborat.

Aquesta activitat compta amb la col·laboració de l’entitat Orió Eduserveis.

 

 


Avui divendres l’alumnat de secundària dels instituts de la comarca han pogut gaudir de les xerrades que el grup Lax’n’Busto ofereix en el marc de l’activitat Lax’n’Rock a les aules, per cinquè any consecutiu a Banyoles. Enguany hi participen 280 alumnes de 2n i 3r d’ESO.

El format de l’activitat, que combina explicacions sobre el procés d’elaboració d’un treball musical, incidint en els valors de l’esforç, responsabilitat, constància i creativitat, amb exemples pràctics musicals, audiovisuals i cançons, ha tingut molt bona acollida entre l’alumnat durant aquests anys. Els mateixos components del grup que fan les xerrades, Pemi Rovirosa i Jimmy Piñol, ens confessen que també estan molt contents de venir a Banyoles per cinquena vegada. 

Des del Servei d’Educació valorem molt positivament la continuïtat de l’activitat al llarg d’aquests cinc cursos i, juntament amb els centres de secundària, tenim la voluntat que segueixi formant part de la Guia de Recursos Educatius Municipal.

Moltes gràcies Pemi i Jimmy!

Més informació sobre l’activitat a Lax’n’rock a les aules


Pàgina 18 de 24Primera   Anterior   13  14  15  16  17  [18]  19  20  21  22  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 19-20Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega