Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'guia'


Des del curs 96-97 l’Escola de Can Puig impulsa un treball pedagògic que anomena Dialogant amb les escultures de la meva ciutat.

Aquest treball es porta a terme en el marc de l’àmbit de filosofia a sisè de primària i consisteix en realitzar un recorregut escultòric pel municipi, en petits grups, al llarg del curs escolar, on els nens i nenes observen i investiguen el patrimoni cultural, desenvolupen la contemplació i la interpretació de l’art, reflexionen sobre allò que els autors i les seves obres transmeten i comparteixen els diferents valors i maneres de pensar entre els companys. El projecte contribueix a desenvolupar les competències comunicatives, metodològiques, personals i les competències socials i ciutadanes, potenciar habilitats, aprenentatges i valors.

A partir d’aquest treball elaboren un dossier amb les seves impressions, reflexions personals i un seguit de recomanacions que posteriorment adrecen a l’Ajuntament de Banyoles.

Una d’aquestes propostes va ser demanar al consistori la seva implicació en la creació d’un itinerari per donar a conèixer aquest patrimoni cultural a tota la ciutadania i persones visitants d’arreu, i amb l’objectiu de dignificar les escultures. A finals del curs 12-13, l’escola i l’ajuntament van proposar-se materialitzar aquest recorregut escultòric, que es va inaugurar dimecres 17 de juny.

Així, la persona visitant trobarà a cada una de les escultures un rètol informatiu amb el títol, autor/a, any de creació, i un codi QR, enllaçat amb un espai web on trobarà un plànol de situació del recorregut amb les diferents escultures numerades, una fitxa amb la informació de cada escultura, una galeria d’imatges i un recull d’opinions dels i les alumnes de l’escola sobre cada una de les escultures: http://recorregutescultoricbanyoles.cat

D’aquesta manera, aquest projecte, que es porta a terme des de fa gairebé 20 anys a l’escola Can Puig, i que forma part de La Guia de Recursos Educatius des dels seus inicis, s’amplia i es millora gràcies a la col·laboració conjunta de l’escola Can Puig, els seu alumnat de sisè de primària, i les regidories de Cultura i Patrimoni Cultural i Educació de l’Ajuntament de Banyoles, per oferir un recurs obert a tota la ciutadania i a qualsevol persona interessada en l’art.

 
 
 
 
   


Dissabte 24 de maig es va inaugurar l’exposició TINT XXI = CREACIÓ, que es podrà visitar fins el 8 de juny a la Sala d’Exposicions El Tint. L’exposició és una mostra d’un procés de treball conjunt entre els grups participants i els artistes del TINTXXI. És una activitat molt agraïda i interessant que impregna valors i cultura a tots els implicats. Des del Servei d’Educació agraïm la col·laboració de tothom que ho ha fet possible.

 

 

En aquest vídeo podeu veure el desenvolupament de l’activitat.



A partir del proper dissabte 24 de maig es podran veure els treballs realitzats pels alumnes participants en aquest projecte.

Tint XXI=Creació va néixer el curs 12-13 com un projecte artístic emmarcat dins la Guia de Recursos Educatius editada anualment pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles, que juntament amb l’àrea de Cultura i el Col·lectiu Tint XXI són els encarregats de dissenyar i donar forma a aquest projecte.

Tint XXI=Creació té com a finalitat apropar els alumnes de Banyoles a les diverses expressions artístiques que es desenvolupen a la nostra ciutat, tot potenciant la creativitat pròpia de cada alumne i facilitant una interacció directa amb l’artista. A  cada edició es treballa la descoberta d’un artista concret, la seva obra i la seva tècnica.

El projecte es desenvolupa al llarg de diverses sessions. Una primera sessió es porta a terme a la Sala d’exposicions El Tint, on els participants es troben amb l’artista i poden conèixer de primera mà les seves creacions i la seva línia artística. A continuació es porten a terme algunes sessions al centre per aprofundir en la tècnica de l’artista i projectar el treball que realitzarà cada grup participant. Aquest treball compta amb l’acompanyament de Miquel Samaniego, artista formador, membre del Col·lectiu TINT XXI i promotor del projecte.

En aquesta edició hi participen l’escola Can Puig, l’institut Josep Brugulat, l’escola Casa Nostra a ESO i el centre ocupacional COIET. Enguany, i aprofitant que la sala d’exposicions El Tint acull una exposició col·lectiva del Col·lectiu Tint XXI, els centres han pogut escollir l’obra d’un dels 8 membres d’aquest col·lectiu per desenvolupar el seu projecte creatiu i conèixer l’artista que ells mateixos han escollit.

El resultat final és la realització d’un treball creatiu per part dels alumnes que es podrà veure a partir del dissabte 24 de maig i fins el 8 de juny en una exposició col·lectiva que porta per nom Tint XXI=Creació, a la sala d’exposicions El Tint. L’horari de l’exposició és divendres de 18 h  a 21 h, dissabtes d’11 h a 14 h i de 17 h a 21 h i diumenges d’11 h a 14 h.

El Col·lectiu Tint XXI és l’entitat que gestiona la sala d’exposicions El Tint des de l’any 2012. Està format per un grup de joves artistes locals que treballen amb disciplines diverses; pintura, escultura, il·lustració i fotografia i, sobretot, interessats en promoure l’art i donar a conèixer totes les seves vessants.

Durant aquest curs 2013-2014 la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles i els instituts d’educació secundària han desenvolupat conjuntament l’activitat Projectes d’emprenedoria a Banyoles en el marc de la Guia de Recursos Educatius Municipals que coordina el Servei d’Educació.

Aquesta activitat s’emmarca en el treball sobre emprenedoria que impulsen els instituts, des d’una metodologia d’aprenentatge – servei, on es pretén que els nois i noies, partint de l’observació de la ciutat o de les necessitats detectades per diferents agents, projectin idees sobre com resoldre-les i les converteixin en un projecte emprenedor.

El proper dimecres 28 de maig, a les 11 del matí, tindrà lloc l’acte de cloenda del projecte a l’Auditori de Banyoles que consistirà en una presentació inicial per part del regidor d’educació Jordi Congost i els professors d’emprenedoria dels instituts, una breu presentació per part dels i les alumnes i una valoració global del projecte per part de representants de diversos sectors que hi han col·laborat i ajudarà a donar suport a la formació d’emprenedors que es porta a terme als centres educatius, com a estímul a l’esforç i la implicació dels nois i noies i per donar sentit i coherència a les reflexions que s’han estat realitzant al voltant de diferents aspectes.

Els projectes que es presentaran estan relacionats amb diferents àmbits, medi ambient, esportiu, mobiliari urbà, promoció de l’art, creació d’una cooperativa, etc.

El treball s’ha desenvolupat al llarg del curs escolar. Es va iniciar amb una reunió entre alumnat i representants de l’Ajuntament on es van posar en comú necessitats de la ciutat, aspectes a millorar, etc. amb la finalitat que els nois i noies formulessin preguntes, s’interessessin en algun d’aquests aspectes i estudiessin propostes de millora. Aquesta sessió inicial també s’ha realitzat amb la col·laboració de diverses empreses de l’entorn. Durant el curs escolar els nois i noies s’han organitzat en grups per elaborar els seus projectes des d’una perspectiva emprenedora, han mantingut contactes amb l’Ajuntament, les empreses i diversos col·laboradors que els han assessorat en aquest procés.

Entrem al Teatre Municipal de Banyoles i allà ens esperen alguns dels integrants de la companyia local El Vol del Pollastre, que ens guiaran per l'interior d'aquest món que ens és desconegut: camerinos, escenari, sala de màquines, i ens ensenyaran el vocabulari específic i els oficis relacionats amb el món del teatre. Un recorregut ben interessant i divertit...

 

  

A la Factoria d’Arts Escèniques, el coordinador de l’Aula de Teatre és l’encarregat de fer-nos descobrir aspectes relacionats amb la ciència i la tecnologia, com ara experimentar amb la llum i els seus efectes, el so, el vestuari, l’escenografia, la interpretació amb el nostre propi cos com a objecte escènic; ens ensenya conceptes i ens guia a l’hora de desenvolupar activitats d’interpretació i dramatúrgia. Els alumnes ens convertim en actors o tècnics que hem de superar reptes de posada en escena mitjançant el treball en equip.

 Les activitats Coneguem el Teatre Municipal i Tecnologies i arts dramàtiques a La Factoria d’arts escèniques les ofereix la Guia de Recursos Educatius Municipal, editada pel Servei d’Educació en coordinació amb l’Àrea de Cultura de l’Ajuntament de Banyoles.


Una mirada a Europa és una activitat de difusió i informació dels drets que tenim com a ciutadans de la Unió Europea, i més específicament el dret de mobilitat que ens permet circular, residir, estudiar, treballar o fer tasques de voluntariat a qualsevol dels Estats membres. Pretén ser una activitat interactiva i participativa amb els estudiants i facilitar la informació i l’accés als programes i projectes europeus, xarxes existents i recursos existents.

En aquesta primera edició hi ha participat el Centre de Formació d’Adults, l’Institut Pere Alsius i alumnes de sisè de l’escola Baldiri Reixac.

L’activitat, organitzada per Europedirect Girona amb la col·laboració del Servei d’Educació i l’Àrea de Joventut de l’Ajuntament de Banyoles, és una novetat de la Guia de Recursos Educatius del curs 13-14.



Al llarg d’aquesta setmana, aproximadament 3400 alumnes de les escoles d’educació infantil i primària de tota la comarca i d’escoles bressol de Banyoles assistiran a l’Auditori de l’Ateneu a les audicions programades en aquesta edició de l’activitat Anem a escoltar música! Conèixer els instruments de la família del vent, introduir-los al món del so mitjançant la tecnologia, conèixer la història del rock mitjançant cançons i vídeos, són algunes de les propostes per aquesta edició.

L’activitat Anem a escoltar música! forma part de la Guia de Recursos Educatius Municipals i està subvencionada pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles, amb la col·laboració de l’Àrea de Cultura


Experiments sorprenents on els colors apareixen, desapareixen i es barregen van fer gaudir d'un matí ben divertit a una seixantena de nens i nenes d'educació infantil que van participar en el Buc de Ciència sobre el color.

 Els bucs de ciència es basen en l'experimentació i la manipulació, per tal d'afavorir l'aprenentatge dels alumnes i servir de complement als continguts que es treballen a l'escola. En petits grups, els infants van poder realitzar simultàniament diverses dinàmiques que els van portar a fer grans descobriments com pintar amb elements naturals o el significat que té el color en el món animal.

I d'aquí a un parell de setmanes, en la próxima activitat dels Bucs de ciència, ens endinsarem en el món dels caus, nius i amagatalls amb alumnes de cicl mitjà.


Una vuitantena d’alumnes participen a l’estrena dels Bucs de Ciència, una activitat de divulgació de la ciència, inclosa en la Guia de Recursos Educatius Municipal.

Terratrèmols, dispersió de llavors, tornados, ones, pèndols artístics, volcans i desplaçament d’animals han permès als més de 80 alumnes de 2n d’ESO que han participat en l’activitat aprofundir en el concepte del moviment. Han estat sessions eminentment pràctiques on nois i noies han pogut aprendre a través d’experiments i simulacions.

I d’aquí a dues setmanes, en la propera activitat dels Bucs de Ciència, els participants, alumnes d’Educació Infantil, s’endinsaran en el món del color.

 


Ja són més de 3.200 els infants i joves els que han participat a les activitats de promoció de la ciència i la tecnologia d’investigació de les ciències de la naturalesa i viatge als orígens que formen part de La Guia de Recursos Educatius Municipals.

Amb aquestes activitats els participants descobreixen i experimenten amb les ciències en el seu entorn més proper i investiguen i interpreten el passat. Es  desenvolupen des d’una perspectiva molt pràctica i participativa i es complementen amb el treball educatiu a les escoles i instituts.

Les activitats de promoció de la Ciència i la Tecnologia de la Guia de Recursos Educatius que dinamitza el Servei d’Educació estan finançades gairebé en la seva totalitat per l’Ajuntament de Banyoles a través de les seves diferents àrees i per la FECYT-Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. D’aquesta manera, es promou el coneixement científic a bona part de la població infantil i juvenil en general, i també a col·lectius amb risc d’exclusió social.

          



Pàgina 20 de 24Primera   Anterior   15  16  17  18  19  [20]  21  22  23  24  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 19-20Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega
antalya bayan escort
bodrum escort
halkali escort halkali escort istanbul escort beylikduzu escort sirinevler escort beylikduzu escort sirinevler escort beylikduzu escort sisli escort
periscope vk pornolar
mavi serum enginar macunu isveç şurubu datça macunu