Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'formació'


El proper 31 de gener podreu sentir i dialogar amb Kirsti Lonka, professora de Psicologia de l’Educació de la Universitat d'Hèlsinki (Finlàndia), de l'Optentia Research Focus Area de sud Àfrica i de la Universitat Nacional de Ciència i Tecnologia de Taiwan.

Un dels reptes centrals de tots els sistemes educatius és com mantenir interessats, vinculats i motivats els infants i adolescents. Quins són els ingredients bàsics per a generar un Entorn d’Aprenentatge Motivador (Engaging Learning Environment - ELE) que combati la desafecció escolar i connecti amb l’alumnat, molts dels quals són nadius digitals que no se senten atrets per pràctiques pedagògiques que senten alienes a la manera com aprenen. 

La professora Lonka ens presentarà diverses experiències que ens interrogaran sobre: Quins són els buits i tensions entre les pràctiques quotidianes de l’alumnat i l’escola? Com poden l’escola i les pràctiques docents connectar millor amb les necessitats dels adolescents, la major part dels quals s’han socialitzat en un entorn d’intensa activitat tecnològica? Quins espais generen dinàmiques mentals i virtuals orientades a l’aprenentatge? 

Debats d'Educació és un fòrum organitzat per la Fundació Jaume Bofill i la Universitat Oberta de Catalunya, amb la col·laboració del MACBA, que té per objectiu promoure el debat sobre temes d'actualitat i de fons que considerem claus en relació als reptes i problemes que ha d'afrontar l'educació en el context social, polític i econòmic que vivim.

Segueix el debat en directe a través de la web de la Fundació o per Twitter amb l'etiqueta #debatseducacio o bé @UOCpsicoedu i @FundacioBofill.

Més informació a www.debats.cat

http://www.fbofill.cat/agenda/construir-una-escola-la-generacio-de-nadius-digitals 

 


En el marc del debat “Ara és demà sobre el futur de l’educació a Catalunya, que està portant a terme el Consell Escolar de Catalunya, demà dissabte dia 14 de gener de 2017 tindrà lloc la primera jornada presencial del debat on s’abordaran, per una banda, els temes de les ponències “Els pilars del sistema educatiu” i “L’arquitectura del sistema educatiu” des d’una perspectiva internacional, d’una banda i, per l’altra, l’experiència de centres educatius d’arreu del territori que desenvolupen iniciatives innovadores

Aquesta jornada es realitza als espais de Cosmocaixa (Barcelona) el dia 14 de gener de 2017 de 2/4 de 9 del matí a les 2h del migdia.

Més informació i programa de la jornada al web del Consell Escolar de Catalunya

 


Amb motiu de la celebració dels 30 anys de la primera promoció de l’Escola  d’Educadors Especialitzats, la Universitat de Girona organitza la jornada Antics i nous reptes de l’educació social. 30 anys de l’Escola d’Educadors Especialitzats de les Comarques Gironines que se celebrarà l'11 de novembre de 2016, a la Facultat de Psicologia i Educació de la UdG.

Podeu formalitzar la vostra inscripció a través dels següent enllaç:

http://www.fundaciosergi.org/celebracio30anys/ 

 


La territorial de Girona de la FAPAC organitza una sessió formativa amb l’objectiu de donar pautes a pares i mares que es plantegen contribuir a enfortir l’AMPA i de retruc exercir un paper més actiu i participatiu com a membres de la comunitat educativa a la vida dels seus centres.

La formació pretén donar resposta a algunes preguntes que es poden fer els pares i mares, com ara:

  • Formeu part o voleu participar més activament a la vostra AMPA, però no teniu clar com s’ha d’organitzar i funcionar
  • Teniu dubtes sobre quins han de ser els mecanismes de decisió
  • Coneixeu les diferències entre el paper de la junta directiva, l’assemblea general i les comissions de treball, i què implica ser soci o sòcia de l'AMPA
  • Teniu controlats els aspectes legals i administratius que ha de tenir en compte l’AMPA per estar al dia? 
  • No teniu la sensació, a vegades, que les reunions es fan molt llargues, les sessions de treball no donen els resultats esperats i a les assemblees no participen tantes famílies com voldríeu

GESTIÓ I ADMINISTRACIÓ DE L'AMPA
Dimarts 18 d'octubre de 2016, de 2/4 de 9 a 10 de la nit a l’Escola  ​Camins de Banyoles.

Cal que confirmeu la vostra assistència, a través d'aquest FORMULAR D'INSCRIPCIÓ on haureu de triar la data i horari que més us convingui.

 



El dissabte 12 de març,  22 professionals que treballen en l’ àmbit de la infància van participar al taller de Mindfulness organitzat pel CDIAP Pla de l’Estany i  impartit per Maria Canals, psicòloga que treballa a nivell clínic i educatiu en la pràctica de Mindfulness o Atenció Plena.

 

El Mindfulness entès com una actitud i no com una eina, ens ajuda a posar consciència a qualsevol activitat del dia a dia, a l’experiència del moment present  amb interès, curiositat i acceptació, per això ens cal aprendre a desconnectar el nostre “pilot automàtic”, a fi de  recuperar el nostre equilibri intern. Si aconseguim impregnar-nos d’aquesta actitud, la relació amb els infants pot arribar a ser diferent, més plena, més sentida, més gaudida...


 

Alguns dels beneficis de l’atenció o de la consciència plena (traducció de “Mindfulness”) són la reducció de l’estrès, l’augment de l’autoconsciència, la resolució de conflictes evitant la reacció, la millora del benestar personal i del nostre entorn...

 

En definitiva, aquest tipus d’atenció ens permet aprendre a relacionar-nos de forma directa amb allò que està passant en la nostra vida, prendre consciència del nostre aquí i ara, del moment present.



 

Text de: Mariona Grivé

Serveis Socials del Pla de l’Estany

 


Dirigit a nadons de sis mesos a dos anys acompanyats de la mare i/o el pare

L'objectiu principal d’aquest nou taller, impartit per Eneida Ruscalleda, és enfortir i afavorir el vincle emocional entre la mare/pare i el nadó mitjançant la música. A través de cançons, jocs de falda i  moixaines, danses i audicions, jocs musicals i manipulació d'instruments, els nens i les nens van adquirint noves experiències que afavoreixen el seu desenvolupament motriu, sensorial, emocional, social, del llenguatge, etc. I els pares descobreixen una nova manera de comunicar-se amb els seus fills, integrant el joc musical en la vida quotidiana, practicant i ampliant repertori i adquirint noves eines i recursos musicals per gaudir d'una bona estona de música en família.

 Més informació

http://ateneu.banyoles.cat/cursosformatius_act.asp?offset=0&Id=92




Del 9 al 13 de març de 2016, al Recinte Montjüic de Barcelona

 El saló ofereix orientació i informació a l’estudiant, aula de tecnologies multimèdia, espai ciència, saló dels idiomes, aula d’activitats, i taller i seminaris per a docents, entre moltes d’altres propostes.

Més informació al web del Saló de l’Ensenyament

 


Un any més, des de l’Oficina Jove Cal Drac, ofereixen la possibilitat de realitzar el curs de Monitor de Lleure  de manera intensiva durant la Setmana Santa.

El curs inclou una estada de cap de setmana a una casa de colònies per completar la formació. És indispensable tenir 18 anys complerts el primer dia del curs. S’obtindrà el Diploma de Monitor/a de lleure oficial expedit per la Generalitat de Catalunya.

Dia: del 18 al 28 de març i 2 i 3 d’abril

Horari: de 9.30 a 14h i de 15 a 19.30h (divendres 18 de març de 17h a 21h i 27 i 28 de març estada a casa de colònies)

Lloc: Oficina Jove del Pla de l’Estany- Cal Drac

Inscripcions: 22 de febrer -11 de març a www.fundacioesplaigirona.cat

Preu: 160€ (joves fins a 35 anys empadronats a un municipi de la comarca del Pla de l’Estany). La resta 240€.


Més informació a: joventut@ajbanyoles.org o dilluns, dimecres i divendres de 16h a 20h a l'Oficina Jove Cal Drac

Curs subvencionat per l’Ajuntament de Banyoles i en conveni amb la Diputació de Girona


 


El programa Famílies i Escola reivindica la importància de la funció educativa de les famílies i posa a l'abast dels ajuntaments un recurs per treballar l'acompanyament educatiu d'infants i joves. És una producció de la Diputació de Barcelona, la Xarxa de comunicació local, FAPAES i realitzada pel Canal Terrassa TV.

Cliqueu la imatge per a més informació:



Quina és la realitat de l’educació social en context escolar a Catalunya? Què pot aportar l’educador social en un centre educatiu d’alta complexitat? I en un centre educatiu amb menys complexitat, també té sentit el rol de l’educador social? Quines haurien de ser les funcions de l’educador social dins un context escolar? Quins són els programes i models amb més potencialitat en el futur? Com s’articula el treball interdisciplinar en els centres educatius? Com superar la idea de l’educador social com un recurs de substitució i de reforç dins el centre educatiu?

Hi intervindran, entre altres: 

- Miquel Castillo, educador social, professor col·laborador del grau d’Educació Social de la UOC i co-autor del llibre Acción social y educativa en contextos escolares (Universitat Oberta de Catalunya, 2015)

- Víctor Pérez, director de l’Institut Pere Alsius de Banyoles

 Organitzen: Fundació Jaume Bofill, Universitat Oberta de Catalunya i Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya

Dia: 3 de febrero de 2016

Horari: de 18 a 20 h

Lloc: Palau Macaya, Obra Social "la Caixa. Passeig de Sant Joan, 108 08009 Barcelona
http://www.fbofill.cat/agenda/educadors-socials-lescola
Pàgina 3 de 15Primera   Anterior   1  2  [3]  4  5  6  7  8  9  10  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 19-20Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega