Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'bones pràctiques'


Del 23 al 27 de maig s’han celebrat a la Universitat de Girona (UdG) i a l'escola la Draga de Banyoles unes jornades d'educació emprenedora a les quals hi han assistit unes 60 persones de sis països diferents i de nou institucions de totes les etapes educatives: des d'escoles d'infantil i primària, instituts de secundària, centres per a la inclusió social i universitats.

 Coordinades des de la Udg i l’escola La Draga, que fa temps que treballen en educació emprenedora, les jornades s’inclouen dins un projecte d’Erasmus plus de dos anys de durada, que finalitzarà el setembre de 2016, en què s’han portat a terme diferents iniciatives per promoure l’educació emprenedora a nivell europeu, amb l’objectiu que l’educació tingui un enfocament social i sostenible dins del sistema educatiu.

 Per algunes institucions replantejar la seva manera d'ensenyar des de l'educació emprenedora -donant més capacitat de decisió als estudiants i impulsant la seva creativitat i iniciativa- ha estat tot un desafiament i un pas endavant molt important. S’ha fet una sol·licitud de continuïtat del projecte a la Unió Europea, que està en vies de resolució. Per altra banda, properament publicaran un llibre conjunt que recollirà algunes d'aquestes iniciatives emprenedores, les directrius bàsiques per promoure l'educació emprenedora als centres educatius i les reflexions derivades del treball portat a terme. 



Més informació sobre el projecte a Teacher 2020   


Els projectes guanyadors de la primera edició del Premi Ciutats Educadores (atorgat per l’Associació Internacional de Ciutats Educadores) han estat el centre d’aprenentatge Opinmäki d’Espoo (Finlàndia), l’Impuls de l’Aprenentatge Servei com a eina de convivència, cohesió social i participació de l’Hospitalet de Llobregat i la regeneració de Gamcheon en un barri cultural de Saha-Gu (República de Corea).

 Aquestes bones pràctiques il·lustren com és possible contribuir a reduir conflictes urbans i a evitar la segregació, trencant barreres físiques, socials i comunicatives, ja sigui des de la planificació o la regeneració urbanística, des de l’escola o des d’altres equipaments o espais de la ciutat. També mostren que fomentant la participació es contribueix a crear nous vincles socials, a promoure una convivència pacífica i a reforçar el sentiment de pertinença a la ciutat.


Més informació a http://www.edcities.org/ca/




Heu sentit a parlar de la hiperpaternitat? L’Eva Millet ens ho explica en el seu llibre que porta per títol “Hiperpaternitat”, amb una visió constructiva i amb la proposta que els pares i mares abandonem el paper de superpares. “Ens estem carregant el dret a jugar dels nens, l’essència de la infantesa”, diu.

 Podeu llegir l’entrevista aquí: http://diarieducacio.cat/eva-millet-ens-estem-carregant-el-dret-a-jugar-dels-nens-lessencia-de-la-infantesa/




El Diari de l’Educació ho ha celebrat agrupant una sèrie d’11 articles, entrevistes i reportatges sobre el canvi educatiu i les innovacions que s’estan portant a terme per fer dels centres educatius veritables motors d’aprenentatge. Els trobareu en aquest enllaç. El debat està servit, un debat imprescindible per a una transformació de l’educació imprescindible.

http://diarieducacio.cat/dia-mundial-de-leducacio-11-articles-i-entrevistes-sobre-el-canvi-educatiu/



Al blog obrim una nova secció amb el nom de Projectes de Ciutat on recollim alguns dels projectes que estem desenvolupant amb una mirada de ciutat i amb xarxa amb les entitats del territori, per de Banyoles una ciutat més educadora.

 En aquesta secció, situada a la part superior dreta del bloc, hi trobareu una breu ressenya dels projectes de ciutat que desenvolupem i un document adjunt on hi podeu consultar una descripció més extensa, una referència dels principals objectius i unes dades bàsiques de consulta.

 Hi ha projectes tan diversos com el més que consolidat Pla d’Escolarització Extensiva, projectes d’atenció a la diversitat i altres més novedosos d’impuls a l’emprenedoria i el creixement de la persona, recursos educatius de la ciutat, espais globals de suport a les funcions parentals, etc.

 Us animem a consultar-lo i a fer-nos propostes!



 


En el marc de la setmana diferent, l’escola Casa Nostra realitza la cloenda del Projecte Inerdisciplinari que es fa a l’escola.

 Enguany han treballat les emocions, i concretament, la por. D’aquí ha sorgit el nom del projecte “La por ens fa valents”.

 Podreu fer un seguiment de les activitats del projecte a través del blog del projecte: http://projectecn2016.wix.com/2016



El Servei d'Educació de l’Ajuntament de Banyoles posem en marxa, amb la col·laboració de l’Àrea de Promoció Econòmica i dels instituts de Banyoles, IMPULS un espai formatiu adreçat a joves de més de setze anys que pretén posar en relleu els elements imprescindibles i més valuosos a l'hora de construir i emprendre el projecte de vida personal o professional.

La constància, la il·lusió, la dedicació, l'assertivitat, la proacció, la cooperació són alguns dels elements que s'aniran tractant en aquest espai, amb l'objectiu de dotar els joves d'estratègies i recursos que els ajudin amb un IMPULS 

IMPULS es podrà desenvolupar amb diferents formats, com ara col·loquis, cinefòrums, etc. i està finançat pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles.

La primera sessió es portarà a terme el divendres 11 de març al Teatre Municipal de Banyoles a les 12 del migdia.

En aquesta primera sessió IMPULS acollirà una acció organitzada per INNY, una organització formada per joves que compartiran amb els joves dels instituts els seus projectes de vida singulars i emprenedors a partir dels quals tractaran temàtiques vinculades al talent, l’èxit personal i professional i la superació.

L’acte s’organitza en diferents parts: en una primera part hi ha quatre intervencions d’uns quinze minuts aproximadament per part de joves INNY entre 15 i 25 anys; a continuació s’obre un torn obert de preguntes i després s’ofereix l’opció de participar en un networking per tal que es puguin tractar temes en petit comitè.

Un dels valors afegits que aporta INNY és el de la proximitat entre els ponents i els oients, tots ells joves, fet que facilita la connexió entre uns i altres a l’hora de compartir les seves experiències i estratègies per impulsar el propi projecte personal.

 
                                                            
 


Let’s Talk és el primer programa de ràdio en llengua anglesa emès per Ràdio Banyoles i en el qual participen alumnes dels instituts de secundària i de l’Escola Oficial d’Idiomes.

El programa s’estructura en dos blocs, una entrevista a una persona nativa i una tertúlia amb estudiants. L’objectiu del programa és promoure i millorar la comprensió de la llengua anglesa i al mateix temps involucrar i motivar els joves de la comarca.

El programa està conduit per Ellen Whelan, professora d’anglès, a partir d’una iniciativa de l’Oficina Jove del Pla de l’Estany Cal Drac i amb la gestió de l’Àrea de Joventut de l’Ajuntament de Banyoles. El programa s’emet l’últim dijous de mes, de forma bimensual, de 7 a 8 de la tarda.

A l’últim programa hi van participar alumnes de l’institut Pla de l’Estany i es va emetre dijous passat a les 7.  En aquest enllaç podeu escoltar el programa.

 

Més informació i programes anteriors:
http://www.radiobanyoles.cat/programes.php?id=58





El projecte Joguines per a tothom arriba enguany a la seva tercera edició

Què és?  Un projecte solidari que es duu a terme des de Càritas Banyoles amb la col·laboració de l'alumnat de 3r d'ESO de l’Escola Casa Nostra.

Com funciona?  Al llarg d’aquests dies de festes, en diversos punts de la ciutat, es recolliran i es seleccionaran joguines, jocs, llibres i contes que estiguin en bon estat, per tal de fer-ne lots i repartir-los entre els nens i nenes que ho necessitin, de tota la comarca del Pla de l’Estany.

Com podem col·laborar?  Deixant les joguines als diversos punts de recollida.

Us convidem a participar en aquesta activitat!!

 


Dimarts passat el programa “La Tarda” de Fem Girona Ràdio va emetre una entrevista a Quim Farrés, en representació del professorat de secundària, i a Ester Busquets, regidora d’Educació de l’Ajuntament, que van explicar en què consisteix el projecte TONI, un projecte d’emprenedoria que es porta a terme de manera coordinada amb tots els centres de secundària de la ciutatde Banyoles.

Podeu escoltar l'entrevista a partir del minut 01'45.

Pàgina 6 de 10Primera   Anterior   1  2  3  4  5  [6]  7  8  9  10  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

Preinscripció ordinària curs 2019-2020

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 18-19Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega
PREINSCRIPCIÓ 19-20. Calendari i criteris de puntuacióDescarrega