Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'eduquem'


Heu sentit a parlar de la hiperpaternitat? L’Eva Millet ens ho explica en el seu llibre que porta per títol “Hiperpaternitat”, amb una visió constructiva i amb la proposta que els pares i mares abandonem el paper de superpares. “Ens estem carregant el dret a jugar dels nens, l’essència de la infantesa”, diu.

 Podeu llegir l’entrevista aquí: http://diarieducacio.cat/eva-millet-ens-estem-carregant-el-dret-a-jugar-dels-nens-lessencia-de-la-infantesa/




El Diari de l’Educació ho ha celebrat agrupant una sèrie d’11 articles, entrevistes i reportatges sobre el canvi educatiu i les innovacions que s’estan portant a terme per fer dels centres educatius veritables motors d’aprenentatge. Els trobareu en aquest enllaç. El debat està servit, un debat imprescindible per a una transformació de l’educació imprescindible.

http://diarieducacio.cat/dia-mundial-de-leducacio-11-articles-i-entrevistes-sobre-el-canvi-educatiu/



Durant la xerrada es va presentar la novetat d’enguany: Juguem en família, una jornada lúdica per promoure el joc en família que tindrà lloc el dissabte 7 de maig.

 Ahir dijous l’Eduquem en Família va rebre Gregorio Luri al Teatre Municipal. Va ésser un luxe escoltar una persona amb tanta saviesa i coneixement en una xerrada planera i exemplificadora que apostava en tot moment per recuperar el sentit comú en l’educació dels fills.

 Una de les primeres frases de la nit va ésser: els fills surten com surten i de seguida ens responsabilitzem de tot com si els pares poguéssim controlar totes les variables. Malgrat això, a continuació en Gregorio ens va fer reflexionar sobre com podem - hem de gestionar les variables que sí que estan al nostre abast, sempre des de la tranquilitat, el sentit comú i l’amor familiar. Ser nen significa tenir molta més energia que seny per controlar-la i som els pares els que hi podem més seny que energia per canalitzar-la. Ens va fer observar que realment eduquem quan no sabem que estem educant i que els fills s’eduquen per impregnació, per tant, és aconsellable fer viure als infants els valors i allò que ens defineix com a família.


Va proposar alguns drets dels infants, com ara: el dret a tenir uns pares tranquils, el dret a avorrir-se, a que se’ls estimuli vers el coratge, a gaudir del silenci, el dret a l’autoritat dels pares, a rebre ordres clares, a aprendre a utilitzar les paraules màgiques, si us plau, gràcies, perdó, confio.

 Entre aquests va destacar el dret dels fills a tenir uns pares imperfectes, és positiu que els fills aprenguin a estimar i a gestionar les imperfeccions dels seus pares, les seves pròpies i les de qui els envolta, això és el que ens fa adults. Va remarcar la importància del dret a postergar les gratificacions, és a dir, a no donar-los tot el que demanen al moment sinó a l’espera, la presa de decisions i l’autocontrol, amb l’objectiu de fomentar el pensament estratègic, que és essencial. També va destacar el dret dels infants a gaudir d’unes hores de son i un esmorzar de qualitat, bàsics pel seu creixement.


 


 Algunes de les seves frases:

 Un bon fill és el que sap correspondre a l’amor que ha rebut

 Una família normal és aquella que gestiona les pròpies neurosis sense gaires gesticulacions

 La família és l’únic lloc on ens estimen incondicionalment per ser qui som.



Malgrat haver destinar l’espai més gran amb què hem comptat per aquest curs 15-16 a aquesta xerrada, l’aforament del teatre municipal va resultar insuficient per acollir totes les persones que hi estaven interessades. No és habitual  preveure una convocatòria de més de 250 persones.  Lamentem les molèsties que això hagi pogut ocasionar.

El luxe de ser uns pares imperfectes
Dijous 25 de febrer, a les 9 del vespre al Teatre Municipal de Banyoles.

La llarga experiència de Gregorio Luri a gairebé tots els nivells educatius li ha permès construir una mirada crítica i optimista vers l’educació dels infants i joves i el paper que hi tenim els diferents agents educatius. Proposa als pares i mares educar amb més sentit comú i renunciar a ser uns pares perfectes, permetent equivocar-se i fugint de programar la infantesa dels fills i filles. Ha escrit diversos llibres, entre els quals destaquen L’escola contra el món i Val més educar. Consells als pares sobre el sentit comú i col·labora periòdicament amb articles d’opinió al diari Ara i en altres mitjans de comunicació.

Us hi esperem!!!

Organitza: AMPA centres escolars de Banyoles i Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles 

Novetats!

Enguany les activitats comencen a les 9h del vespre.

Qui ho desitgi pot formular preguntes als experts a través del blog d’educació fins dos o tres dies abans de les xerrades.



A l’Espai Eduquem en Família d'aquest Blog trobareu dues guies sobre educació sexual i afectiva, que Pere Font ens ha fet arribar com a material de consulta.


  • Una guia dirigida a professorat de secundària
  • Una guia per a pares i mares i educadors de nens i nenes de totes les edats, sobre alguns libres que poden ser d’interès

Gaudiu de la lectura!

 


Als joves els agrada parlar de sexe però a vegades no troben amb qui parlar-ne bé.

En aquesta segona trobada amb Pere Font hem reflexionat sobre l’adolescència i la sexualitat, els diferents elements que hi entren en joc actualment, els canvis personals, l’entorn, i quin paper hi podem tenir els pares i mares.

 

Pere Font, seguint el fil de la xerrada de la setmana passada més orientada a petits, planteja que l’educació sexual no és una activitat que es faci bàsicament parlant sinó a partir d’allò que es viu, dels valors i el model que oferim als fills i filles. Ha destacat la importància de crear un entorn familiar obert, on es pugui parlar de tot i on es visqui el sexe amb normalitat. Considera que a partir dels 10 anys ja hem fet bona part de la feina que podem fer com a pares i mares de respondre a les bateries de preguntes que ens fan els fills i filles.

 

A partir d’aquest moment les famílies ens hem d’assegurar que els infants tenen la maleta bàsica a punt per anar pel món i podem fer cinc coses essencials:

  • Oferir un model de relació afectiva positiva
  • Dotar els fills i filles d’un sistema de valors que els permeti sentir-se segurs i prendre decisions quan calgui
  • Comunicar-se, és a dir, escoltant molt, deixant-los espai perquè parlin
  • Riure, fonamental, ja que el riure crea vincles
  • Ajudar-los a construir un projecte de vida, el més important

Pere Font ha felicitat l’organització del programa Eduquem en Família, que ha aplegat uns 160 pares i mares a les instal·lacions de l’institut Josep Brugulat. Gràcies a tu, Pere!



Ahir dijous, l'Eduquem en Família es va portar a terme a l'Escola Casa Nostra on Pere Font ens va parlar sobre la sexualitat en una primera sessió dedicada als més petits.

En Pere ens va presentar l'evolució psicosexual de l'infant de 0 a 9 anys, des de les expectatives i comportaments que generem en l'entorn els pares, la família, etc., ja abans del naixement fins l'experimentació amb el cos i la recerca de la identitat sexual que va fent un infant. D’una forma molt propera i amb un llenguatge molt planer, amè i ple d’anècdotes, va remarcar els aspectes més rellevants de cada període, els moments crítics, i com podem contribuir en tot aquest procés des de la família i l'escola, i amb una perspectiva sana i positiva.

Algunes de les frases: L'educació sexual és educació afectiva i emocional. Els pares són models de parella i de família. La millor inversió amb els vostres fills la fareu fins els deu anys. 

I què podem fer a partir dels 10 anys? No us perdeu la propera xerrada amb Pere Font el proper dijous 3 de desembre a l’institut Josep Brugulat: Sexualitat i adolescents.



Dijous 26 de novembre a les 9 del vespre a l’Escola Casa Nostra, dins del programa Eduquem en Família, Pere Font ens parlarà de l’educació de la sexualitat des de ben petits, de 0 a 9 anys.

Pere Font és psicòleg expert en sexologia. Trobareu més informació sobre la seva trajectòria i alguns enllaços a l’apartat de l’Eduquem en família d’aquest blog.

Serà també l’encarregat de la propera xerrada de l’Eduquem que es farà el mes de desembre, aquest cop sobre la sexualitat en l’adolescència. 


Altres enllaços sobre sexualitat:


Article al Diari de l’Educació:

Sense tabús. Educar les mil cares de la salut sexual dels joves 

 

Web sobre salut i sexualitat 

 
   


L’Eduquem en Família va aplegar ahir vespre unes 140 persones a l’escola Pla de l’Ametller per escoltar i reflexionar amb la Carme Thió. Uns panells donaven testimoni de les 5 edicions anteriors d’aquest projecte, que va néixer al curs 10-11 com un projecte de ciutat impulsat per les AMPA de Banyoles i el Servei d’Educació de l’Ajuntament.

     
     
 

Aquesta petita exposició reflectia diverses temàtiques que s’hi han tractat, com ara l’educació de  les emocions, els valors, el funcionament del cervell, el dol, la sexualitat, etc.  i experts com ara Ferran Salmurri, Víctor Küppers, Eva Bach, Mª Jesús Comellas, Mònica Conill, Núria Tió, entre molts altres.


 

Carme Thió ens va fer reflexionar sobre els eixos bàsics per fomentar que els nostres fills i filles siguin feliços, autònoms i responsables, les 3A: Afecte, Autonomia i Autoritat.

Sobre l’AFECTE, la Carme afirmava que  és evident que els pares i mares estimem els nostres fills però el que és imprescindible és que ells i elles s’hi sentin d’estimats. És important que els pares i mares manifestem el nostre afecte de manera incondicional, sense condicions, que tractem els infants de manera respectuosa i amable, amb sinceritat, fomentant la confiança; l’afecte té a veure amb el saber escoltar i el saber preguntar (sempre que estiguem disposats a escoltar la resposta), té a veure en acceptar el fill o filla tal com és, a no posar etiquetes i fomentar imatges preconcebudes, a creure en les seves capacitats.

L’AUTONOMIA és imprescindible per fomentar una bona autoestima, és una condició indispensable per a l’aprenentatge i contribueix a fer infants responsables de les seves accions. Actuar amb autonomia no és sinònim de fer el que un vulgui, sinó actuar a partir d’un criteri raonat. L’autonomia afavoreix la vivència positiva de l’esforç, la responsabilitat, la perserverança, la creació de criteris propis i independents.

Dedicar temps i paciència en fer créixer la seva autonomia és una de les millors inversions: donar-los oportunitats, confiar en les seves capacitats, generar expectatives, posar-los en situació d’escollir dins uns marcs de referència, acceptar els errors, no sobreprotegir perquè desprotegeix, amb un adult que posi límits i proposi referents.

L’AUTORITAT no és sinònim d’autoritarisme. No ens agrada que ens vegin com a persones autoritàries, però els infants necessiten un adult amb autoritat i a vegades costa que els pares i mares visquin positivament la tasca que els correspon d’autoritat. Els infants fan cas dels adults o bé per por o bé per confiança. Les dificultats les trobem quan hem de posar els límits. Ho podem fer més fàcilment donant missatges en positiu i fent viure als infants les conseqüències dels seus actes, no pas castigant. L’autoritat no és una lluita de poder, ha d’anar lligada a l’empatia.

“M’agrada la família que m’ha tocat!” és una frase que va pronunciar un infant en un dels treballs amb famílies que realitza la Carme Thió i que ha donat nom al seu darrer llibre, on desgrana què podem fer els pares i mares perquè un infant creixi amb afecte, autonomia i autoritat.




 


A la línia de Recursos Educatius que impulsa el Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles, el curs 2009-2010 es va incorporar el programa Eduquem en família, un cicle de xerrades organitzat de manera conjunta pel Servei d’Educació i totes les AMPA dels centres educatius de Banyoles. Al llarg d’aquests sis cursos, l’Eduquem en Família ha anat creixent en participació i contingut, arribant al curs 14-15 a una mitjana d’unes 270 persones per activitat.

Per aquest curs 15-16 s’oferiran cinc trobades que tractaran temes diversos: Carme Thió ens farà reflexionar sobre els elements essencials de la família i ens preguntarem per què  ens agrada la família que ens ha tocat; dues xerrades ens parlaran de sexualitat, una adreçada a la infantesa i una a l’adolescència, a càrrec de Pere Font, director de l’Institut d’Estudis de la Sexologia i la Parella; el pedagog Gregorio Luri ens parlarà del luxe de ser pares imperfectes i Àlex Forasté explicarà com podem fomentar la creativitat a la família.

Està previst que el programa del curs finalitzi amb una jornada festiva de jocs en família, per fomentar la creativitat i l’actitud emprenedora.

A l’espai Eduquem d’aquest blog podeu consultar la programació de l’eduquem, informació sobre els professionals i les xerrades i enllaços a pàgines relacionades amb el tema.

Al blog també hi trobareu  el calendari d’activitats, amb informació sobre les activitats relacionades amb l’educació al municipi, calendari escolar, plenaris del Consell Escolar Municipal, programació de teatre i música a les escoles, entre d’altres.


Pàgina 6 de 7Primera   Anterior   1  2  3  4  5  [6]  7  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

Preinscripció ordinària curs 2019-2020

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 18-19Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega
PREINSCRIPCIÓ 19-20. Calendari i criteris de puntuacióDescarrega