Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'eduquem'


La segona xerrada del cicle de l’Eduquem en família d’aquest curs anirà a càrrec de la psicòloga Úrsula Oberst, que ens parlarà dels límits:

Posar límits sense càstigs...Com?

Dijous 15 de gener, a 2/4 de 10 del vespre a l’escola Baldiri Reixac.

Ursula Oberst és doctora en Psicologia de la Facultat de Psicologia Blanquerna. Ha treballat en diferents àmbits de la psicologia clínica educativa a Alemanya i Catalunya, on resideix des de 1992. Ha desenvolupat el mètode d’Educació per a la Convivència (EDUCON) i imparteix cursos de formació a escoles i a pares i mares. Col·labora en diversos mitjans de comunicació i ha escrit diversos articles i llibres científics i de divulgació, entre d’altres Posar límits al nen consentit, amb Ramon Company, l’any 2013.

D’altra banda, us informem que el programa Eduquem en família ja té un espai propi al Blog d’Educació. Hi trobareu el calendari de les xerrades, una breu ressenya de la història professional de cada ponent i alguns enllaços, perquè si us interessa pugueu aprofundir en els temes amb alguna informació addicional.

Aquest nou espai ha nascut de la proposta que pares i mares de la comissió de treball de l’eduquem ens van fer i compta amb la seva col·laboració: moltes gràcies a tothom!

Desitgem que us agradi i us esperem a la propera xerrada.

Us recordem que l’Eduquem en família és un programa organitzat per les AMPA de tots els centres educatius de la ciutat i el Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles i aquest curs celebra la seva cinquena edició.


Ahir, dia mundial de la infància, vam inaugurar l'Eduquem en Família d'aquest curs a l’escola La Draga, on ens vam aplegar 150 persones per escoltar les aportacions del mestre i escriptor Jaume Cela. 

Ens va fer un retrat de la societat en què vivim caracteritzada pels canvis accelerats, que pressionen fortament la família i l’escola, amb una important crisi institucional, amb forta presència de la immigració i en plena crisi de l’estat del benestar. 

En aquest context, Jaume Cela va proposar que la nostra tasca com a educadors comenci sempre des de la pregunta M'ajudes?, i d’aquesta manera ens orientem a ajudar els infants i joves a construir una vida amb sentit. Va suggerir com a principals components d’aquesta ajuda fer una bona acollida, mostrar el món, tant allò positiu com allò que no ho és, acompanyar i saber escoltar.

Per construir un projecte de vida va considerar imprescindible la parella autonomia i responsabilitat, per poder formar persones sàvies, bones i felices, tres pilars fonamentals com les tres potes d’un tamboret. En aquest sentit ens va animar a formar persones encuriosides pel món, que sàpiguen fer-se preguntes interessants i buscar respostes interessants, que sàpiguen treballar col·laborativament i que gaudeixin de l’experiència educativa.

   

 


Jaume Cela, amb una llarga trajectòria personal i professional vinculada al món de l’educació i dels infants i joves, com a mestre i com a escriptor, inaugura l’Eduquem en Família d’aquest curs amb una reflexió sobre què és el més important a preservar en el món de l’educació en aquests moments quan tot canvia.  Ens preguntarem,  què és el més essencial  a preservar de l’educació? I com ho podem fer?

El més essencial de l’educació quan tot canvia   

Dia: dijous 20 de novembre de 2014

Hora: a 2/4 de 10 del vespre

Lloc: Escola La Draga (gimnàs, entrada per Pg. Lluís M Vidal)

US HI ESPEREM!!

Eduquem en família consta de quatre xerrades repartides al llarg del curs. Podeu consultar el programa del curs 14-15 a l’Espai Guia d’aquest Blog

Aconseguir que l’infant aprengui amb alegria, saber mantenir viva la curiositat dels infants, evocar l’atenció des de l’interior de les persones, desenvolupar el pensament creatiu... aquestes van ésser algunes de les qüestions que el doctor Francisco Mora va argumentar científicament a la conferència d’ahir dijous a la cloenda del programa Eduquem en Família.

Amb l’energia i l’entusiasme que el caracteritza, el Dr. Mora va defensar com la neurologia i el coneixement del cervell poden aportar millores en la manera d’ensenyar i aprendre. Ens va parlar de com l’emoció omple i dóna color a tot allò que entra al nostre cervell i que la raó o el coneixement no existeix sense emoció. Va definir l’ésser humà essencialment com un ésser emocional i un ésser visual. Ens va parlar de les diferents fases en el procés d’aprenentatge, la curiositat i, l’atenció i els seus diferents tipus, la memòria, el raonament i el llenguatge. Va destacar el joc com a eina principal d’aprenentatge per les primeres etapes de la vida, imprescindible per crear les bases per a l’aprenentatge de conceptes abstractes futurs, i va destacar la importància de fomentar el pensament creatiu. Va proposar la formació de docents amb coneixements de neurologia i la figura del neuroeducador.

El Sr. Francisco Mora és neurocientífic, doctor en medicina per la Universitat de Granada, doctor en neurociències per la Universitat d’Oxford i catedràtic de fisiologia de la Universitat Complutense de Madrid. És autor de diversos llibres sobre el funcionament del nostre cervell i de més de 400 treballs científics en el camp de la neurobiologia, pels quals ha rebut nombrosos reconeixements.


 

Col·labora:

 

Pàgina 7 de 7Primera   Anterior   2  3  4  5  6  [7]  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

Preinscripció ordinària curs 2019-2020

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 18-19Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega
PREINSCRIPCIÓ 19-20. Calendari i criteris de puntuacióDescarrega