Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'ciència i tecnologia'


Tardes de Ciència: «Viatge al blanc. Últim grau al Pol Nord»
A càrrec de Jordi Canal Soler.

Dissabte 14 de novembre

Hora: 7 de la tarda

Lloc: Sala d’Actes del Museu Darder.

Xerrada oberta a tothom interessat en el tema.

Club de Lectura: «Alícia al país de les meravelles»

Dimarts 17 de novembre

Hora: a les 7 de la tarda

Lloc: Museu Darder de Banyoles

 

Conferència: “El Sol: la nostra estrella” 

Convidat: Carles Puncernau

Dissabte 28 de novembre

Hora: a les 7 de la tarda

Lloc: Museu Darder de Banyoles

Dins dels actes relacionats amb la Setmana de la Ciència

Organitzen: Astrobanyoles, Ajuntament de Banyoles, Consorci de l’Estany, Museu Darder.


En el marc dels Debats d’Educació, organitzats per la Fundació Bofill, el proper 10 de novembre es durà a terme una xerrada, a càrrec de Paul Howard-Jones, professor de Neurociència i Educació  a la Universitat de Bristol (Regne Unit), en la qual ens apuntarà algunes claus per millorar l’aprenentatge a partir de la comprensió dels processos cognitius i la neurociència.

 

Dimarts 10 de novembre, de 2/4 de 7 de la tarda a 8 del vespre a l’auditori del MACBA de Barcelona.

 

Més informació al web de la Fundació Jaume Bofill

 
   


 


David Bueno, científic de professió, investigador de genètica i professor a la Universitat de Barcelona, especialitzat en la formació del cervell i compromès en la divulgació científica, reflexiona en un article al diari Ara sobre els riscos que pot comportar una sobreestimulació en els nens i nenes i en quin moment pot arribar a ser un problema.

Deixem que també sàpiguen avorrir-se!

http://criatures.ara.cat/elcerbell/2015/04/08/els-riscos-de-la-sobreestimulacio-o-apologia-de-lavorriment/comment-page-1/#comment-170

Altres articles de l’autor:

http://www.ub.edu/geneticaclasses/davidbueno/index.html

 




La programació afavoreix la resolució de problemes ja que es fonamenta en un aprenentatge basat en reptes on els alumnes han de fer servir la lògica i el pensament crític per arribar a una possible solució.

Article al Diari de l’Educació que reflexiona sobre la importància i la conveniència d’introduir l’aprenentatge de la programació a les escoles. Podeu llegir l’article a l'enllaç següent:

http://diarieducacio.cat/per-que-cal-que-els-nostres-alumnes-aprenguin-a-programar/


Dissabte 10 d’octubre de 2015

A les 7 de la tarda al Museu Darder de Banyoles Pau Figueras, de la Universitat de Cambridge, ens parlarà de Forats negres: el costat fosc de la força



Demà divendres 10 de juliol, a quarts d’onze del matí a la Plaça Major de Banyoles, tindrà lloc la cloenda de la primera setmana del taller de Robòtica d’Estiu. En aquesta nova edició, el taller ha rebut més de vuitanta inscripcions de les quals se n’han pogut admetre cinquanta, prioritzant els nois i noies escolaritzats en els centres de secundària de Banyoles i d’una manera especial les noies, que representen un 20% dels participants.


Enguany el taller s’ha plantejat amb dos torns d’una setmana de durada, durant la qual els joves s’apropen al món de la programació i la robòtica, en aquest cas a partir del software i hardware lliure i el seu entorn, que finalitzen amb una demostració a la Plaça Major.

 

 

 

El repte d’aquest any es situa en el futur any 2047, a la superfície del Planeta Mart, on s’ha avariat un aparell amb un carregament de minerals que no pot tornar sol a la base.  Els enginyers d’una agència espacial han de programar un robot, sense control humà directe, per tal que es dirigeixi fins a les coordenades on es troba l’aparell avariat per rescatar-lo el més aviat possible.

L’activitat està organitzada pel Servei d’Educació de l’Ajuntament que hi aporta finançament, gestió i ideació, l’entitat Astrobanyoles que hi aporta coneixement i la direcció i el Museu Darder que hi aporta l’espai. L’activitat està dinamitzada per Issac de Palau, que porta la direcció tècnica del taller, conjuntament amb sis monitors també experts en la matèria. El taller rep el suport econòmic de la Federación Espanyola para la Ciencia y la Tecnología-FECYT que ha atorgat a l’Ajuntament de Banyoles a través d’una subvenció.

 

Aquesta activitat forma part del programa d’activitats de promoció de la ciència i la tecnologia que ofereix el Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles. Els objectius principals d’aquest programa són la divulgació de la ciència i la tecnologia entre la població, donar a conèixer la investigació científica i la seva relació amb l’entorn i fer-ho des de la igualtat d’oportunitat d’accés al coneixement, especialment entre la població més jove.

Dimecres passat es va emetre per Televisió Banyoles, dins el programa Entitats, un reportatge sobre l’acte de cloenda de l’activitat Robòtica Banyoles, impulsada pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles.

A continuació, podeu veure el reportatge.


 


Ahir dilluns es va dur a terme la cloenda de l’activitat Robòtica Banyoles. L’acte va començar al voltant de 2/4 de 10 del matí i va finalitzar cap a la una del migdia. En una primera part, els nois i noies i professors dels centres de secundària van compartir els treballs de robòtica que han estat realitzant durant la darrera part del curs; per això es van instal·lar unes taules sota les voltes de la Plaça on van exhibir els seus robots i enginys.

La jornada va continuar amb una dinàmica de grups on els nois i noies havien de crear propostes imaginatives basades en la tecnologia i la robòtica per a donar resposta aL repte d'imaginar Banyoles com a smartcity i a continuació un espai per a conèixer i compartir l’experiència amb experts convidats que van aportar els seus enginys. Així, doncs, vam poder veure un robot submarí SPARUS II i un robot de rescat BIGBOT de la Universitat de Girona passejant per la Plaça, impressores 3D i robots hominoides d’Innova Didàctic, una demostració de l’empresa AUGI, diferents aparells de l’Aeromodelisme i vam veure volar els drons construits per un dels cicles formatius de l'institut Josep Brugulat. 

La jornada va finalitzar amb un espai on els joves van exposar breument les seves propostes al repte plantejat i els experts una valoració d’aquestes propostes. Dos components del Vol de Pollastre van amenitzar l’acte i un robot hominoide creat per Innova Didàctic va ballar breakdance a dalt de l’escenari.

Demà dimecres, a les 10 del vespre, Televisió Banyoles dedicarà el programa Entitats a aquest acte. 

L’activitat Robòtica Banyoles s’emmarca en les activitats del bloc de ciència i tecnologia de la Guia de Recursos Educatius Municipal i està organitzada pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles. Compta amb el finançament de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – FECYT. La part tècnica i de seguiment i assessorament al professorat l’ha portat a terme l’entitat Innova Didàctic.

Aquest projecte vol ésser una experiència  per fomentar la tecnologia entre els joves, la creativitat i l’esperit emprenedor; es planteja com un treball col·laboratiu entre centres i la implicació d’empreses i investigadors en aquest àmbit, que comparteixin el seu coneixement i experiència amb els joves i així apropar l’àmbit escolar i l’àmbit empresarial i facilitar l’aprenentatge significatiu.

La voluntat del Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles i els professors de tecnologia dels instituts és donar continuïtat al projecte Robòtica Banyoles que es va construint amb aquest grup de treball i obrir-lo a la participació de les escoles de primària i altres empreses col·laboradores.

     
     
     
     
     
     
     
     
     
   
     
     
     
    Organitza: 
     
Amb el suport: 

 

 


Dilluns 15 de juny la Plaça Major de Banyoles es convertirà en un gran laboratori de robòtica. Alumnes, professors, experts i organitzadors, ens reunirem en l’acte de cloenda de l’activitat Robòtica Banyoles, a la qual hi han participat uns 200 alumnes de tots els centres d’educació secundària de la ciutat, Institut Josep Brugulat, l’Institut Pere Alsius, l’Institut Pla de l’Estany i Escola Casa Nostra.


Amb el suport de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - FECYT i MINECO

 


Un món apassionant, com és la recerca arqueològica, explicat pels mateixos protagonistes, historiadors i arqueòlegs que, dia a dia, investiguen i treballen sobre el terreny, desenterrant la riquesa del nostre patrimoni històric.

Aquesta tercera edició, que es duu a terme d’abril a juny de 2015, al Museu Darder de Banyoles els divendres a 2/4 de 8 del vespre, té per objectiu difondre al públic en general les darreres descobertes arqueològiques que tenen lloc a les comarques gironines. Les conferències programades pels mesos de maig i juny són les següents:

8 de maig de 2015
Xavier Terradas i Antoni Palomo
Experimentació a la Draga. Resultats i projecció científica i social

15 de maig de 2015
Isaac Rufí
Paleontologia i paleolític al Pla de l’Estany: un estat de la qüestió

22 de maig de 2015
Enriqueta Pons
Les diferents ocupacions urbanes del complex arqueològic d’època ibèrica del Mas Castellar de Pontós (segles V-III aC.)

29 de maig de 2015
Marc Prat
La religió ibèrica en el territori de la Indigècia. Estat de la qüestió

5 de juny de 2015
Marta Santos i Joaquim Tremoleda
Novetats arqueològiques al conjunt d’Empúries

12 de juny de 2015
Pere Castanyer i Andrea Ferrer
Luxe i confort a l’època romana: el balneum de la vil·la de Vilauba

Més informació a: actualitatarqueologicagirona.blogspot.com

Pàgina 9 de 15Primera   Anterior   4  5  6  7  8  [9]  10  11  12  13  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 18-19Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
MANIFEST CIUTATS EDUCADORES 2017Descarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega