Servei d'educació
Ajuntament de Banyoles
Servei d'educació - Ajuntament de Banyoles

Articles de 'escolarització'


Aquest dimarts 5 de febrer, el Consell Executiu del Govern de la Generalitat va aprovar eliminar la puntuació complementària de malaltia crònica que afecta el sistema digestiu i la de pare, mare, tutors o germans exalumnes del centre.

El Departament d’Educació considera que amb aquesta modificació, que s’aplicarà ja a la propera preinscripció pel curs 2019-2020, es garanteix una escolarització equilibrada perquè té en compte criteris d’equitat i igualtat en l’accés al sistema educatiu.

Tal com s’explica al text de l’acord, l’actuació s’emmarca en el règim de millora de la qualitat normativa i dels principis de bona regulació que ha impulsat el Departament d’Educació que persegueix la millora del sistema educatiu tenint en compte sempre les necessitats detectades en l’alumnat per lluitar contra la segregació escolar.

 

El Decret 31/2019, de 5 de febrer, de modificació del Decret 75/2007, de 27 de març, està publicat al DOGC núm. 7805, de data 7 de febrer de 2019.


En el marc de les activitats de La Guia de Recursos Educatius, aquest matí s’ha dut a terme el taller Juul, què t’ha passat? per als alumnes de primer d’ESO de l’Institut Pere Alsius.

El taller s’inclou dins l’oferta de Tallers de convivència a secundària per a cada un dels cursos de l’ESO, en els quals es treballen aspectes tant sociològics com emocionals relacionats amb les desigualtats, la violència de gènere, o la violència entre iguals, partint de situacions vivencials diverses.

En aquest taller es treballa la violència entre companys i companyes a través de la dramatització d’un conte, i s’aborden temes com ara les actituds socials davant l’ús de la violència, els tipus de violència, la importància del posicionament personal, les diferents situacions d’abús que es poden donar i les eines i recursos per fer front a una situació d’abús.

Els tallers de convivència estan subvencionats per l’Àrea de Benestar Social del Consell Comarcal del Pla de l’Estany i els porta a terme l’Associació Identitats.


Com avançar cap a una secundària obligatòria per a tothom?

En el marc del cicle de xerrades “L’educació a Catalunya: les apostes necessàries”, que organitza la Fundació Bofill, el proper 14 de febrer es realitzarà un debat sobre com avançar cap a la universalitat dels estudis secundaris post obligatoris. El debat plantejarà tres reptes bàsics sobre aquesta qüestió: l’accés i la provisió, els continguts i l’estructura i la inclusió i l’equitat.

L’acte tindrà lloc al Palau Macaya de Barcelona i s’iniciarà a les 18’00h. L’accés a l’acte és lliure i gratuït, amb inscripció prèvia. Més informació i inscripcions al web de la Fundació Bofill.

 


Liderar l'equitat educativa: Què poden fer els municipis per combatre la segregació escolar

El proper 15 de gener se celebrarà l’acte en què es pretén donar resposta a preguntes clau al voltant de quin ha de ser el paper dels municipis en el combat contra la segregació: Què poden fer els Ajuntaments per combatre la segregació i què s’està fent? Quines potencialitats i quins obstacles hi ha en el combat contra la segregació a nivell local? Quines polítiques cal potenciar a nivell nacional per combatre més i millor la segregació?

L’acte comptarà amb la participació de Xavier Bonal i Aina Tarabini en una primera intervenció. Posteriorment se celebrarà un debat presentat i moderat per Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill, amb la participació de tres contra ponents: Ignasi García Plata. Director general de Professorat i Personal de Centres Públics (Departament d’Ensenyament), Conxita Gimeno. Directora de l’Escola Montessori de Rubí (Centre Magnet) i Lluis Carol. Cap de l’Àrea de Serveis Personals de l’Ajuntament de Barberà del Vallès.

L’acte tindrà lloc al Palau Macaya de Barcelona i s’iniciarà a les 17.30h. L’accés a l’acte és lliure i gratuït, amb inscripcióprèvia. Més informació al web de la Fundació Bofill.

  

 


Arrenca una nova edició dels Premis Baldiri Reixac, que aquest curs 2018-2019 arriba a la 41ª edició.

Les candidatures es poden presentar fins el dia 27 de gener de 2019.

Si voleu saber més sobre els premis, visiteu el web Els Baldiri

"Els Baldiri reconeixen, impulsen i fan realitat projectes educatius que donin resposta als reptes de l'educació del segle XXI. Perquè és amb la cultura i a través de la cultura que podrem transformar l'educació i la societat."

Organitza: Fundació Lluís Carulla

        


Aquest matí s’ha fet a la Sala d’Actes de l’Ajuntament la presentació del projecte TONI d’emprenedoria social que permetrà als alumnes de secundària desenvolupar nous projectes emprenedors amb relació a les oportunitats que els ofereixen entitats i administracions.

Avui, doncs, ha estat el torn de l’Institut Pla de l’Estany i Casa Nostra, que han rebut propostes molt engrescadores amb les quals treballar aquest projecte.

La Fundació Estany ha transmès als nois i noies la voluntat de treballar per a una societat inclusiva i que accepti la diversitat, tenint en compte que en aquest àmbit encara hi ha força mancances. Una d’aquestes mancances és mantenir la continuïtat en la normalització dels joves amb discapacitat intel·lectual més enllà de l’àmbit escolar, és a dir, al carrer. Integrar-los en els grups que surten a fer esport o a anar de concert. Des de la Fundació Estany proposen l’oportunitat de canviar la mirada envers aquests joves, per tal que sigui més positiva i normalitzadora.

Per part de l’Ajuntament de Banyoles, Ester Busquets els ha proposat l’organització d’una gimcana relacionada amb la salut. D’un dia de durada i que es faci per tota la ciutat de Banyoles, organitzar proves que tinguin a veure amb les emocions, l’alimentació, la sexualitat, els hàbits saludables en general.

El Consell Esportiu del Pla de l’Estany ha exposat una oportunitat amb relació al projecte socioesportiu Barris 10. Els proposa el disseny d’una activitat per fer dins dels divendres actius, amb una temàtica al voltant de la cultura urbana, que es desenvolupi en un barri de la ciutat i que consti en introduir una exhibició del grup de Joves en dansa.

 


L’Institut Pere Alsius i Torrent de Banyoles està de celebració. I és que aquest curs fa 50 anys que es va posar en funcionament. Per donar el tret de sortida a la celebració del 50 aniversari, han programat un acte que tindrà lloc el divendres 30 de novembre al Teatre Municipal de Banyoles, a 2/4 de 8 del vespre.

Estarem atents als actes de celebració que vagin organitzant i des del Servei d’Educació els desitgem: Per molts anys!



El Departament d’Ensenyament ha obert un espai de participació en línia per copsar l’opinió de la ciutadania envers tres temes: com hauria de ser el menjador escolar, com hauria de ser el model lingüístic del sistema educatiu i com haurien de ser els edificis dels centres educatius del futur.

El web es configura en un format de fòrum, amb la intenció que esdevingui un espai d’interlocució directa amb la comunitat educativa i la ciutadania respecte aquestes tres grans qüestions, que el Departament té interès en regular i desenvolupar en un futur.

Podeu participar-hi des d’aquest enllaç. Per a participar us heu d’identificar com a usuaris amb nom i cognoms i facilitar una adreça de correu electrònic.

Imatge extreta de www.ensenyament.cat/ca/inici


Avui els nens i nenes que participen al programa d’emprenedoria Banyoles ets tu! s’han reunit amb algunes entitats i representants de l’Ajuntament de Banyoles per posar en comú les seves mirades sobre la ciutat. Els nens i nenes, per grups, han posat sobre la taula necessitats i propostes que s’estan plantejant sobre Banyoles i les entitats també, cadascuna d’elles des del seu àmbit d’actuació.


Les entitats encarregades de fer propostes han estat Món Banyoles, Associació Arrachad, Associació Massa Fressa, Associació Canaan, Plegats fem Canaleta, Catalunya contra el càncer (aecc) i l’Ajuntament de Banyoles. En termes generals, les propostes que s’han traslladat als alumnes han estat aportar idees per a la Festa Major de Banyoles i incloure els barris perifèrics en els actes al carrer; accions per treballar la diversitat al municipi o per millorar i humanitzar l’ús dels espais als barris; fer campanyes de sensibilització amb relació al voluntariat, per potenciar les relacions entre les persones en els barris o per recaptar fons per investigació; o promocionar la vessant artística dels nois i noies i potenciar-la, entre d’altres.




A partir d’aquí, els nens i nenes aprofundiran en alguna de les necessitats que s’han compartit i estudiaran maneres creatives i diferents per a aportar possibles solucions. Aquestes propostes es posaran en comú a final de curs.

Enguany s’han ideat diverses sessions formatives per les i els mestres de cicle superior que hi participen.

Tot aquest procés està ideat i dinamitzat per membres de La Col Activa i finançat pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de Banyoles.



 


El Departament d’Ensenyament va anunciar ahir que eliminarà a partir d’aquest curs la prova de extraordinària de setembre que fins ara es feia a l’ESO des del 2012 com a conseqüència del nou model d’avaluació que s’ha posat en marxa.

El conseller, Josep Bargalló, destaca que les proves de setembre “no han obtingut els resultats esperats, no aportaven res i, a més a més, sí que comportaven dificultats de gestió dels centres en l’inici de curs”.

A partir d’aquest curs es farà un nou procés al juny, una segona oportunitat que serà més efectiva.

Pel que fa a aquestes qüestions organitzatives, el titular d’Ensenyament  ha exposat que l’eliminació d’aquestes proves al setembre es tracta d'una mesura “que es demanava des dels centres en els darrers anys, que a més, en aplicar enguany l’orde d’avaluació, ja no té lògica”. “Permetrà que comencem el setembre més clarament: la matriculació és un element de lluita contra la segregació, tot allò que faciliti la matriculació transparent, neta i fàcil de preveure és una pas endavant però no és el principal motiu”.

Nota de premsa del Departament d’Ensenyament



Pàgina 1 de 17Primera   Anterior   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Següent   Última   
Calendari d'Activitats

     Cliqueu per obrir el Glossari de sigles

 

Documents
 Titol 
Calendari escolar 18-19Descarrega
CARTA DE CIUTATS EDUCADORESDescarrega
MANIFEST CIUTATS EDUCADORES 2017Descarrega
PLÀNOL ZONIFICACIÓ 2017Descarrega
Preguntes freqüents sobre el Pla d'Escolarització ExtensivaDescarrega