L’Ajuntament ha suspès el servei d’escola bressol per la impossibilitat d’oferir-lo. Malgrat tot, l’equip educatiu de La Balca continua actiu, oferint propostes educatives a les famílies, suport emocional, acompanyament en la criança i cura dels infants i estratègies davant els canvis que la situació de confinament implica.  Així mateix, el Servei d’Educació i La Balca estudien obrir de nou les portes així que sigui possible i amb les garanties de salut necessàries a partir de les indicacions de la Generalitat.

Per altra banda, UEC Banyoles manté el servei de forma adaptada a la situació excepcional i l’intensifica per continuar oferint l’educació secundària obligatòria als joves dels centres de secundària que atén. En aquest sentit la seva tasca és especialment rellevant per mantenir el vincle, la socialització i el desenvolupament d’activitat amb els nois i noies i el contacte i suport a les seves famílies.

Diversificació i inclusió a l’escola: com millorar l’atenció a les diversitats d’aprenentatge?

Aquest debat vol parar especial atenció a un dels pals de paller dels mecanismes d’atenció a la diversitat, els denominats sistemes i programes de diversificació curricular. Es parlarà de suports específics addicionals i intensius per a alumnes amb necessitats específiques d’aprenentatge, uns suports que a casa nostra s’han aplicat principalment a l’ESO i, en menor mesura, als darrers cursos de primària.

Dimecres, 27 de novembre de 2019, de 6 a 8 de la tarda, al Palau Macaya (Barcelona).

Les xerrades del cicle són gratuïtes, i cal inscripció prèvia. També es poden seguir en streaming.

Més informació i inscripcions:

https://www.fbofill.cat/agenda/diversificacio-i-inclusio-lescola

L’Aliança Educació 360 es va posar en marxa el gener del 2018 amb l’objectiu de promoure oportunitats educatives dins i fora del temps lectiu. En aquest marc, sorgeix la Crida Centres Educatius 360, un procés de capacitació i formació en el qual han participat 30 projectes d’escoles i instituts catalans, tots ells amb l’objectiu de connectar escola i entorn.

Al llarg de la jornada final de la Crida es van guardonar 6 d’aquests projectes, entre els quals hi ha el projecte Mar Trencat, de la UEC Can Cuní i UEC Banyoles (amb gestió de l’Associació Educativa Vall del Terri), que es va endur una menció especial per la generació d’experiències positives i d’èxit personal a partir d’una activitat artística global.

Més informació al web Educació 360.

Notícies relacionades:

Inauguració de l'exposició "Mar Trencat" al Centre Cultural Coma Cros de Salt.

L'Associació Educativa Vall del Terri presenta "Mar Trencat", un projecte de lectura crítica de la realitat.

Ahir dijous la UEC Can Cuní i UEC Banyoles van inaugurar l’exposició Mar Trencat, que s’emmarca en un projecte de lectura crítica de la realitat.

A la sala Taller de la Coma Cros de Salt, els nois i noies de la UEC Can Cuní i Banyoles van exposar els seus dibuixos, que mostraven com viuen la realitat dels refugiats que fugen dels seus països a causa de la guerra i la persecució i topen amb un mur que no els permet l’entrada a Europa. Molts moren al mar Mediterrani.

A la presentació hi va assistir una representant de l’entitat Open Arms i es va passar un vídeo que han realitzat amb motiu d’aquest projecte.

L’Associació Educativa Vall del Terri gestiona el projecte UEC Cancuní - UEC Banyoles emmarcat dins els programes de diversificació curricular per a l’alumnat del segon cicle de l’Educació Secundària Obligatòria. En aquest context sorgeix la idea de realitzar Mar Trencat, un projecte de lectura crítica de la realitat, interrelacionant el taller d'art i el de narrativa audiovisual que realitzem a la UEC, per reflexionar al voltant del fenomen migratori de la mar Mediterrània.

Aquest projecte ha estat seleccionat per Educació 360 de la Fundació Jaume Bofill.

El dijous 13 a 2/4 de 8 del vespre es farà la inauguració de l’exposició, que es podrà visitar del 13 al 21 de juny a l’Ateneu Popular Coma Cros, a Salt.

El telenotícies comarques del passat 5 de febrer va emetre una breu notícia sobre els projectes singulars que es porten a terme als instituts de secundària de tot Catalunya.

A la notícia s’esmenta l’experiència del projecte Som-hi, de l’Institut Pla de l’Estany. A Banyoles hi ha actualment tres projectes singulars, el Pot’s de l’Institut Brugulat, el Drac, de l’Institut Pere Alsius i el Som-hi, així com la UEC (Unitat d’Escolarització Compartida) per atendre aquests joves que combinen l’escolarització secundària amb l’experiència professional en empreses. A Banyoles els projectes en aquesta línia de col.laboració amb empreses es van iniciar el curs 2006-2007.

Podeu veure el reportatge a partir del minut 6.

Ja són més de 40 les empreses del territori que acullen nois i noies de 3r i 4t d’ESO que participen als projectes singulars dels instituts.

Els projectes singulars són recursos formatius adreçats a alumnes d’educació secundària obligatòria que desenvolupen un procés d’ensenyament–aprenentatge més pràctic i proper al món laboral.

Per fer-ho possible, el Departament d’Ensenyament i l’Ajuntament de Banyoles, així com altres ajuntaments de la comarca, estableixen un conveni de col·laboració que permet la formalització d’acords amb empreses i entitats del territori que volen participar en aquests projectes i acollir un alumne durant dos matins a la setmana.

Es tracta de projectes col·laboratius entre el món educatiu, el món empresarial i l’administració local que representen una oportunitat formativa i de creixement personal per a aquest l’alumnat. Per a l’empresa representa recuperar l’antiga figura de l’aprenent  i per a l’alumne recuperar motivació a partir del contacte real amb el món laboral i noves possibilitats per a desenvolupar les competències i habilitats socials i personals.

Volem agrair la col·laboració a totes les empreses que hi participen, d’àmbits ben diversos com ara l’automoció, la restauració, llars d’infants, indústries de producció, magatzems, estètica i perruqueria, i de molts altres àmbits.

Dimecres al vespre es va fer un acte de reconeixement a les empreses i entitats que aquest curs han col·laborat amb els projectes singulars dels Instituts i amb la UEC Banyoles acollint algun alumne.

Aquests projectes, amb la implicació de les empreses, contribueixen a la formació personal i professional dels joves, oferint-los noves oportunitats, nous reptes i contextos on desenvolupar habilitats i competències per a la vida.

L’acte es va fer a la Sala d’Actes del Museu Darder, on l’Alcalde, Miquel Noguer, i la regidora d’Educació, Ester Busquets, van rebre les persones que assistien en representació de les empreses i entitats per agrair-los la seva col·laboració. També hi van estar presents els professors i educadors referents dels quatre projectes.

La valoració tant per part dels centres educatius com per part de les empreses és molt positiva, enriquidora i alhora un repte i una aportació a la convivència i la cohesió.

Des del Servei d’Educació volem posar en valor la tasca que estan fent  els centres de secundària, amb els projectes DRAC, POT’s, Som-hi, i la UEC Banyoles, així com també agrair la col·laboració de totes les empreses, entitats i administracions públiques que des dels inicis han acollit alumnes, contribuint amb el seu gra de sorra al bon desenvolupament d’aquests projectes de ciutat.

Moltes gràcies a tothom.

Avui divendres, a Cal Drac, s’ha fet la cloenda dels programes de diversificació curricular o projectes singulars que es porten a terme al centres de secundària i a Can Cuní: UEC, Drac, Pot’s i Som-hi.

Els alumnes que han participat al llarg d’aquest curs en els projectes s’han trobat a l’Oficina Jove Cal Drac i han explicat com ha estat la seva estada a l’empresa: quines tasques han fet, què han après tant a nivell laboral com personal, en quins aspectes han millorat com a persona, quines conclusions n’han tret de cares al seu futur (en alguns casos aquestes pràctiques els ajuda a veure cap a on volen encarar el seu futur professional). Tots han fet unes valoracions molt positives i amb ganes de seguir treballant de cares al curs que ve per aconseguir el seu objectiu de treure’s el graduat d’ESO.

Aquí us deixem algunes fotos de la cloenda:

Al llarg d’aquests anys el Centre Educatiu i d’Aprenentatges Cancuní  ha dut a terme diferents propostes socioeducatives i formatives amb l’objectiu de potenciar i millorar les capacitats personals dels alumnes que han utilitzat el recurs i contribuir a la seva formació integral.

Per aquest motiu, a Cancuní organitzen la I jornada de portes obertes el proper 22 de juny, de les 7 de la tarda a les 10 de la nit. Al llarg de la tarda hi haurà una mostra dels treballs realitzats durant el curs, un aperitiu i algunes sorpreses més, amb la intenció de poder compartir un espai amb totes les persones que en algun moment han estat en contacte amb els alumnes, treballant amb la mateixa finalitat.

Si voleu assistir a les portes obertes, podeu confirmar l’assistència mitjançant el següent formulari:

https://goo.gl/forms/G1lIhoOSWJVTzzJ02

UEC Cancuní- UEC Banyoles

Associació Educativa Vall del Terri

Tel. 972171442